Onze Diensten
ICTforSpecial werkt ‘case-based’ met ontwerpgerichte technieken.
Dit houdt in dat elke ‘case’ als een project wordt gezien en door ICTforSpecials wordt gecoördineerd.
U als gebruiker staat centraal en er gaat veel aandacht naar de analyse van de vraag, uw talenten en de situatie. Hiervoor komen wij ook daadwerkelijk naar uw eigen omgeving.
Advies
ICTforSpecials adviseert en coördineert in ict-gerelateerde voorzieningen en softwarematige aanpassingen. Daarnaast ondersteunen wij in de juiste financieringsaanvraag voor deze dienst en voorzieningen. Voorbeelden zijn:
- alternatieve besturing
- spraakherkenning
- schermvergroting
- leeshulpmiddelen
- communicatiemiddelen
- aanpassen leer- en werkomgeving
Wij verzorgen ook alle trainingen die betrekking hebben op uw voorziening of software.
Financiering nodig voor uw voorziening?
ICTforSpecials ondersteunt
in de juiste aanvraag.
Scholing
ICTforSpecials geeft scholing en beleidsadvies op gebied van onder andere
- Workspace Design voor mensen met een beperking
- Universal Design for Learning en werken (UDL)
- Werken en studeren met een beperking
- Financiering en kansen
Om de opgedane kennis te kunnen inbedden, geeft ICTforSpecials coaching in het toepassen van bovenstaande in uw eigen situatie. Deze coachingstrajecten worden op maat afgesloten.
Door nauwe contacten met de verschillende leveranciers en financiers maken wij korte en snelle trajecten.
Onderzoek
Om verantwoord te adviseren, doen wij onderzoek naar onze diensten. Onze kennis gebruiken wij om ‘awareness’ en ‘engagement’ te creëren bij instellingen en bedrijven en de participatie van mensen met een beperking in het scholings- en arbeidsproces te vergroten. Speerpunten zijn onder andere:
- (Kosten-)effectiviteit van verstrekte oplossingen en voorzieningen
- Design research naar optimale workspaces
- Universal Design for Learning
Universal design for learning (UDL) is a framework to improve and optimize teaching and learning for all people based on scientific insights into how humans learn.
CAST: Until learning has no limits