• .
  • .
  • UDL
ICTforSpecials, ICT-oplossingen voor mensen met een beperking
  • Home
  • Diensten
    • Advies
    • Scholing
    • Onderzoek
    • UDL
  • ICTforSpecials
    • De reden
    • De vraag
    • Werkwijze
    • Bestuur
  • Actueel
    • Blog
  • Contact
  • Home
  • Diensten
    • Advies
    • Scholing
    • Onderzoek
    • UDL
  • ICTforSpecials
    • De reden
    • De vraag
    • Werkwijze
    • Bestuur
  • Actueel
    • Blog
  • Contact

Multimedia leren

Home » Multimedia leren
 Leren van Multimedia – hoe leren we?
0
By Sietske Vissers
In Geen categorie, Multimedia leren
Posted 29 september 2018

Leren van Multimedia – hoe leren we?

Leren van multimedia: Hoe leren we? Hoe leren we het beste van multimediaal studiemateriaal? Dat is de centrale vraag die in deze blogserie onder de loep wordt genomen. Uitgangspunt is [...]

Verder lezen
 Universal Design for Learning: drempelvrij leren in inclusief onderwijs
0
By Sietske Vissers
In Multimedia leren, Universal Design for Learning
Posted 9 januari 2018

Universal Design for Learning: drempelvrij leren in inclusief onderwijs

Benieuwd naar Universal Design for Learning (UDL) en hoe u dit zelf kan toepassen? Deze vierdelige blogserie geeft u de theorie en voorbeelden van toepassingen van UDL. Kort gezegd geeft UDL [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (1) multimedia principe
4
By Sietske Vissers
In Multimedia leren
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (1) multimedia principe

Het multimediaprincipe: gebruik woorden én afbeeldingen samen Het eerste principe uit de multimediatheorie slaat op het gebruik van woorden én afbeeldingen, in plaats van alleen woorden. Volgens [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (2) nabijheidsprincipe
0
By Stijn
In Geen categorie, Multimedia leren, Onderwijs
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (2) nabijheidsprincipe

Het nabijheidsprincipe: plaats geschreven of gesproken tekst naast de corresponderende afbeelding Dit tweede principe uit de multimediatheorie beschrijft dat corresponderende (geschreven of [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (3) modaliteitsprincipe
0
By Sietske Vissers
In Geen categorie, Multimedia leren, Onderwijs
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (3) modaliteitsprincipe

Het modaliteitsprincipe: geef woorden weer in audio in plaats van als tekst Volgens het modaliteitseffect leren mensen dieper wanneer de woorden die een afbeelding verklaren [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (4) overtolligheidsprincipe
0
By Sietske Vissers
In Geen categorie, Multimedia leren, Onderwijs
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (4) overtolligheidsprincipe

Het overtolligheidsprincipe: zet woorden óf in audio óf in tekst, maar níet in beide Volgens het overtolligheidsseffect kan het leren worden geschaad door (overbodige) geschreven tekst toe te [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (5) coherentieprincipe
0
By Sietske Vissers
In Multimedia leren
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (5) coherentieprincipe

Het coherentieprincipe: vermijd toevoegen van overbodig materiaal Het coherentieprincipe gaat over het overzichtelijk houden van de les of presentatie. Overbodig materiaal dat het [...]

Verder lezen
Diensten
  • Advies
  • Scholing
  • Onderzoek
  • UDL
Over ons
  • De reden
  • De vraag
  • Werkwijze
  • Bestuur
  • Raad van Advies
Actueel
  • Actueel
  • Blog
  • Contact
ICTforSpecials FDN

Hoofdkantoor:
Daltonstraat 37
3335 LR Zwijndrecht
088-83 77 444
info@ictforspecials.nl
Kvk 69902437

ICTforSpecials fdn. heeft locaties in Arnhem, Assen en Zwijndrecht.

© 2017 - ICTforSpecials FDN | info@ictforspecials.nl

Wat zoekt u? Druk op Enter om te zoeken

  • Groter lettertype
  • Kleiner lettertype
  • Zwart & Wit
  • Kleuren omkeren
  • Highlight Links
  • Hersetten