• .
  • .
  • UDL
ICTforSpecials, ICT-oplossingen voor mensen met een beperking
  • Home
  • Diensten
    • Advies
    • Scholing
    • Onderzoek
    • UDL
  • ICTforSpecials
    • De reden
    • De vraag
    • Werkwijze
    • Bestuur
  • Actueel
    • Blog
  • Contact
  • Home
  • Diensten
    • Advies
    • Scholing
    • Onderzoek
    • UDL
  • ICTforSpecials
    • De reden
    • De vraag
    • Werkwijze
    • Bestuur
  • Actueel
    • Blog
  • Contact

Archives

Monthly Archive for: "augustus, 2017"
Home » Archieven voor augustus 2017
 De ‘Magic Circle’: leren van games (1)
1
By Sietske Vissers
In Algemeen, Leren van Games
Posted 28 augustus 2017

De ‘Magic Circle’: leren van games (1)

Scene uit Diablo  Regelmatig zat ik midden in de nacht  achter de computer, gamend. Zoekend als Gabriel Knight (a)  naar de relatie tussen de wolf in de dierentuin (“Cánis Lúpus Lúpus”) en het [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (1) multimedia principe
4
By Sietske Vissers
In Multimedia leren
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (1) multimedia principe

Het multimediaprincipe: gebruik woorden én afbeeldingen samen Het eerste principe uit de multimediatheorie slaat op het gebruik van woorden én afbeeldingen, in plaats van alleen woorden. Volgens [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (2) nabijheidsprincipe
0
By Stijn
In Geen categorie, Multimedia leren, Onderwijs
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (2) nabijheidsprincipe

Het nabijheidsprincipe: plaats geschreven of gesproken tekst naast de corresponderende afbeelding Dit tweede principe uit de multimediatheorie beschrijft dat corresponderende (geschreven of [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (3) modaliteitsprincipe
0
By Sietske Vissers
In Geen categorie, Multimedia leren, Onderwijs
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (3) modaliteitsprincipe

Het modaliteitsprincipe: geef woorden weer in audio in plaats van als tekst Volgens het modaliteitseffect leren mensen dieper wanneer de woorden die een afbeelding verklaren [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (4) overtolligheidsprincipe
0
By Sietske Vissers
In Geen categorie, Multimedia leren, Onderwijs
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (4) overtolligheidsprincipe

Het overtolligheidsprincipe: zet woorden óf in audio óf in tekst, maar níet in beide Volgens het overtolligheidsseffect kan het leren worden geschaad door (overbodige) geschreven tekst toe te [...]

Verder lezen
 Leren van multimedia (5) coherentieprincipe
0
By Sietske Vissers
In Multimedia leren
Posted 27 augustus 2017

Leren van multimedia (5) coherentieprincipe

Het coherentieprincipe: vermijd toevoegen van overbodig materiaal Het coherentieprincipe gaat over het overzichtelijk houden van de les of presentatie. Overbodig materiaal dat het [...]

Verder lezen
 Betere aantekeningen: met de hand geschreven of met de laptop?
1
By Sietske Vissers
In Algemeen, Onderwijs
Posted 26 augustus 2017

Betere aantekeningen: met de hand geschreven of met de laptop?

Een vraag die vaak naar voren komt: waarmee maak je betere aantekeningen, met de hand geschreven of met de laptop? Recent onderzoek geeft aan dat bij conceptuele begripsvragen duidelijk beter [...]

Verder lezen
Diensten
  • Advies
  • Scholing
  • Onderzoek
  • UDL
Over ons
  • De reden
  • De vraag
  • Werkwijze
  • Bestuur
  • Raad van Advies
Actueel
  • Actueel
  • Blog
  • Contact
ICTforSpecials FDN

Hoofdkantoor:
Daltonstraat 37
3335 LR Zwijndrecht
088-83 77 444
info@ictforspecials.nl
Kvk 69902437

ICTforSpecials fdn. heeft locaties in Arnhem, Assen en Zwijndrecht.

© 2017 - ICTforSpecials FDN | info@ictforspecials.nl

Wat zoekt u? Druk op Enter om te zoeken

  • Groter lettertype
  • Kleiner lettertype
  • Zwart & Wit
  • Kleuren omkeren
  • Highlight Links
  • Hersetten